Сьогодні я продемонструвала портфоліо. В роботі з групою провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього».Заповнили анкету учасникая, обговорили портфоліо з колегами. На завершення нам дали сертифікат.
четверг, 26 февраля 2015 г.
четверг, 19 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 10
У Модулі 10 я дізналась що таке "фасилітація". Створили перелік запитань, план по впровадженню теми для учнів. Визначили шляхи удосконалення власних навичок фасилітатора. Створили план впровадження теми, документ для фасилітації, визначили наявність усіх складових свого Портфоліо.
Рефлексія. Модуль 9
В Модулі 9 ми працювали парами... Обговорили створені учнями приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні .
среда, 18 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 8
Сьогодні ми дізнались як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття. Створили форми для підсумкового оцінювання учнівських робіт (презентацій) - внесли зміни до Плану вивчення теми - зробили на Wiki-сторінці посилання на блог. Для мене було цікаво дізнатись, що учнівські проекти можуть бути виконані у вигляді не тільки презентацій, але публікації, блогу, Wiki-статті
вторник, 17 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 8.
понедельник, 16 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 7
Завдяки Модулю 7 ми ознайомились з такими питаннями - як організувати роботу в групах та як правильно використовувати Інтернет при створенні проекту, як допомогти учням адаптуватися під час роботи над проектами. Розглянули різні варіанти оформлення учнівських робіт: презентація, публікація, учнівський блог, wiki-стаття. Учнівський блог та wiki-стаття нові для мене форма роботи. Сподобалося, що вони містять посилання на інші ресурси Інтернету, є можливість висвітлити інформацію для інших користувачів ресурсу Інтернет.
суббота, 14 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 6
Цей модуль допоміг мені ознайомитись з безпечною роботою в Інтернеті, Заходили на вікі-сайт тренінгу, працювали в групах, обговорювали різні питання.
Створили сайт в Google, навчилися створювати мережевий опитувальник, додавати гаджети до власного блогу.
пятница, 13 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 5
За допомогою Модуля 5 я дізналась як ефективно можна використати Інтернет-ресурси для створення презентацій, проектів. Ознайомилась з різними програмними засобами для роботи в Інтернеті.
четверг, 12 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 4.
На сьогоднішньому Модулі ми попрацювали з ресурсами Ineta щодо способів оцінювання проектів, ознайомились з питаннями як створювати презентацію проектних ідей, як працювати з шаблонами плану створення проекту. Потренувалась на створенні плану портфоліо.
среда, 11 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 3
Поскільки, 21 століття є століттям надсучасних технологій, виникає необхідність в навчанні як вчителів, так і учнів та їх батьків. В кінці роботи з Модулем 3, я прийшла до висновку: сучасні способи навчання можливо та необхідно приміняти під час вирішування різних проблем. Я, як вчитель біології, хочу звернутись до екологічної ситуації в нашій місцевості і створити портфоліо та розробити проект з теми "І джерело-це Україна". Проблеми, пов'язані з діяльністю людини- нестача води, забруднення повітря, зникнення різних видів тварин і рослин, спонукали мене до створення проекту на екологічну тематику...
вторник, 10 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 2.
Модуль 2 - модуль з цікавою інформацією. Ми дізнались про метод проектів дуже простим і сучасним способом, ми ж у 21 столітті! Оцінювання портфоліо, створення публікацій, їх редагування допоможуть створити сучасний проект і передати ці знання своїм учням.
понедельник, 9 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 1.
Сьогодні перший день занять- УРААА!!!! Цей тренінг допоміг мені більше дізнатись про медіа грамотність та інформаційну грамотність.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)