Рефлексія. Модуль 11

Сьогодні я продемонструвала портфоліо. В роботі з групою провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього».Заповнили анкету учасникая, обговорили портфоліо з колегами. На завершення нам дали сертифікат.

Рефлексія. Модуль 10

У Модулі 10 я дізналась що таке "фасилітація". Створили перелік запитань, план по впровадженню теми для учнів. Визначили шляхи удосконалення власних навичок фасилітатора. Створили план впровадження теми, документ для фасилітації, визначили наявність усіх складових свого Портфоліо.

Рефлексія. Модуль 9

В Модулі 9 ми працювали парами... Обговорили створені учнями приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні .
                                                    

Рефлексія. Модуль 8

Сьогодні ми дізнались як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття. Створили форми для підсумкового оцінювання учнівських робіт (презентацій) - внесли зміни до Плану вивчення теми - зробили на Wiki-сторінці посилання на блог. Для мене було цікаво дізнатись, що учнівські проекти можуть бути виконані у вигляді не тільки презентацій, але публікації, блогу, Wiki-статті
                                                        

Рефлексія. Модуль 8.

Провели педнараду: як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів з використанням різних Інтернет-ресурсів. Створили приклад учнівських робіт, презентацій. Закріпили вміння оформляти презентації. Розглянули питання: використання комп'ютерних технологій як інструменту спілкування у 21 столітті.

Рефлексія. Модуль 7

Завдяки Модулю 7 ми ознайомились з такими питаннями -  як організувати роботу в групах та як правильно використовувати Інтернет при створенні проекту, як допомогти учням адаптуватися під час роботи над проектами. Розглянули різні варіанти оформлення учнівських робіт: презентація,  публікація,  учнівський блог,  wiki-стаття. Учнівський блог та wiki-стаття нові для мене форма роботи. Сподобалося, що вони містять посилання на інші ресурси Інтернету, є можливість висвітлити інформацію для інших користувачів ресурсу Інтернет.

Рефлексія. Модуль 6

Цей модуль допоміг мені ознайомитись з безпечною роботою в Інтернеті, Заходили на вікі-сайт тренінгу, працювали в групах, обговорювали різні питання.

 Створили сайт в Google, навчилися створювати мережевий опитувальник, додавати гаджети до власного блогу.